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SUMMARY:Camino gradual al Despertar  (FB2)
DESCRIPTION:\n    \n    \n\n    \n        \n            \n				\n				\n  				Contenido\n  	  	  			Temario\n  	  	  			Práctica\n  	  	  			Objetivos\n  	  	  			Diridigo a\n  	  	  			Docente\n  	\n				\n  	  	  		\n  			 \n\n    Presentación del budismo mahayana y de los temas y niveles del camino gradual al Despertar\, según el sistema del del lam-rim o etapas del camino gradual. Meditación y práctica de tres niveles de motivación en el camino. Práctica de las seis perfecciones trascendentes. Sabiduría del budismo y presentación de las escuelas filosoficas budistas. \n\n    	\n      	  	    	\n    		 \n\n    • Riqueza del budismo: coherencia de corrientes y sistemas\n• Presentación general del camino mahayana\n• El camino gradual al Despertar (lam-rim en tibetano)\n• Desarrollo de los sucesivos temas de los tres niveles de aspiración gradual y sus realizaciones: libertad\, apertura de corazón y de mente\n• Presentación de las diferentes escuelas filosóficas budistas\n• La sabiduria de la vacuidad (suñata en sánscrito)\n• Práctica de la sabiduría según la escuela madhyamika. \n\n		\n	  	  	    	\n    		 \n\n    Práctica de la meditación en calma mental y en visión clara. Práctica de meditación analítica sobre los temas del camino gradual. Aplicación en la vida cotidiana. \n\n		\n	  	  	    	\n    		 \n\n    Asentar el conocimiento y práctica gradual del camino mahayana para integrarlo experiencialmente. Aprender a meditar en los diferentes temas del camino y en especial en la sabiduría. \n\n		\n	  	  	    	\n    		 \n\n    Estudiantes de FB y practicantes de budismo. Requiere haber completado FB1 o conocimientos similares. \n\n		\n	  	  	    	\n    		 \n\n    Basili Llorca se inicia en el budismo en 1978. Monje budista durante catorce años\, se forma en la filosofía y práctica del budismo en centros de India\, Nepal y en el Monasterio Nalanda de Francia. Recibe enseñanzas\, transmisiones e iniciaciones en las diferentes escuelas de la tradición tibetana\, contando entre sus principales maestros a SS el Dalai Lama\, Lama Thubten Yeshe\, Kyabje Zopa Rimpoché\, Ken Gueshe Tekchog\, Tarab Tulku y Chögyal Namkhai Norbu Rimpoché en Dsogchen. Enseña regularmente filosofía y práctica del budismo en diferentes centros desde hace más de veinticinco años\, con la vocación de presentar el budismo de manera asequible a la mentalidad occidental. Presidente y fundador de Dharmadhatu y de la Asociación Educación Universal\, ha sido Vicepresidente de la Casa del Tíbet y de la CCEB. Co-autor de la base de datos sobre terminología budista MarpaTerm (UAB) es traductor de enseñanzas y textos budistas. Es también Máster en Métodos para el Crecimiento Personal. \n\n		\n	\n\n			\n	        \n    \n\n\n\n    \n    \n\n    \n        \n                    \n    \n\n\n\n    \n    \n\n    \n        \n            ACTIVIDADES RELACIONADAS\n                                        \n                                            \n                                        \n                    \n                                \n                                    \n                                        + info\n                                        \n                                            \n                                            \n                                                                                  \n                                                                            \n                                            \n                                        \n                                        \n                                            Práctica de meditación \n                                            Afianzar la práctica personal \n                                        \n                                    \n                                \n     \n\n        \n    \n\n\n
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