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SUMMARY:Dsogchen (FB5)
DESCRIPTION:\n    \n    \n\n    \n        \n            \n				\n				\n  				Contenido\n  	  	  			Temario\n  	  	  			Práctica\n  	  	  			Objetivos\n  	  	  			Diridigo a\n  	  	  			Docente\n  	\n				\n  	  	  		\n  			 \n\n    Estudio de métodos esenciales del mahamudra y del ati yoga. Prácticas básicas de la contemplación. Aprender a integrar la esencia de los yanas en la práctica. \n\n    	\n      	  	    	\n    		 \n\n    • Explicación del mahamudra y su práctica\n• Explicación del yoga ati y su práctica\n• Integración de los diferentes yanas del budismo en la práctica\n• Prácticas esenciales. \n\n		\n	  	  	    	\n    		 \n\n    Práctica de sadhanas y de la contemplación. \n\n		\n	  	  	    	\n    		 \n\n    Aprender a practicar la esencia de todos caminos y de la contemplación. \n\n		\n	  	  	    	\n    		 \n\n    Estudiantes de FB y practicantes de budismo.\nRequiere haber completado FB4 o conocimientos similares. \n\n		\n	  	  	    	\n    		 \n\n    Basili Llorca se inicia en el budismo en 1978. Monje budista durante catorce años\, se forma en la filosofía y práctica del budismo en centros de India\, Nepal y en el Monasterio Nalanda de Francia. Recibe enseñanzas\, transmisiones e iniciaciones en las diferentes escuelas de la tradición tibetana\, contando entre sus principales maestros a SS el Dalai Lama\, Lama Thubten Yeshe\, Kyabje Zopa Rimpoché\, Ken Gueshe Tekchog\, Tarab Tulku y Chögyal Namkhai Norbu Rimpoché en Dsogchen. Enseña regularmente filosofía y práctica del budismo en diferentes centros desde hace más de veinticinco años\, con la vocación de presentar el budismo de manera asequible a la mentalidad occidental. Presidente y fundador de Dharmadhatu y de la Asociación Educación Universal\, ha sido Vicepresidente de la Casa del Tíbet y de la CCEB. Co-autor de la base de datos sobre terminología budista MarpaTerm (UAB) es traductor de enseñanzas y textos budistas. Es también Máster en Métodos para el Crecimiento Personal. \n\n		\n	\n\n			\n	        \n    \n\n\n\n    \n    \n\n    \n        \n                    \n    \n\n\n\n    \n    \n\n    \n        \n            \n     \n\n        \n    \n\n\n  \n
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